檔案下載自閉症學生在COVID-19疫情下的衝擊與因應-王欣宜、林珮伃.pdfPDF國中語文資優班國文課程之教學實習反思與班級經營策略初探-以左營國中為例-李昀臻、陳英豪.pdfPDF利用視覺提示卡介入提升智能障礙學生主動完成到校後例行工作之成效-林慧萍、吳柱龍、彭冠毓、翁子涵.pdfPDF台灣輔助溝通系統介入對語言發展遲緩幼兒溝通表達之系統性文獻分析-夏于雯.pdfPDF臺中市百貨公司無障礙室外通路與出入口現況調查-馮郁倢、關詩璇、曾雄.pdfPDF自閉症學生在COVID-19疫情下的衝擊與因應-王欣宜、林珮伃.pdfPDF國中語文資優班國文課程之教學實習反思與班級經營策略初探-以左營國中為例-李昀臻、陳英豪.pdfPDF利用視覺提示卡介入提升智能障礙學生主動完成到校後例行工作之成效-林慧萍、吳柱龍、彭冠毓、翁子涵.pdfPDF台灣輔助溝通系統介入對語言發展遲緩幼兒溝通表達之系統性文獻分析-夏于雯.pdfPDF臺中市百貨公司無障礙室外通路與出入口現況調查-馮郁倢、關詩璇、曾雄.pdfPDF