| 特殊教育叢書及論文集 | 特殊教育現在與未來 特殊教育叢書9602-2 | 特殊教育教師教學熱忱之文獻探討與應用-趙曼寧、王明泉 特殊教育需求學生家長參與的涵義與重要性之探討-黃志雄 級任老師在鑑定與評量的角色及功能-張意如、張乃悅、張香如 影響家長對融合教育滿意度相關因素之探究-王雪瑜、王欣宜 應用自我調整策略發展(SRSD)提升學習障礙學生之寫作能力-鄭梅英 聽覺障礙者工作動機、工作滿意度與工作適應之相關研究-以啟聰學校就業畢業生為例-林慧娟、王智弘 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特殊教育現在與未來 特殊教育叢書9601 | 人本策略在融合教育教師壓力調適訓練之應用-張美華、簡瑞良 全方位課程設計---以聽障生為例-林宏旻、李允文、洪靜怡、許士禮、柯志明 我國目前幼小轉銜之困境與相關影響因素探討-王欣宜、高宜芝 社會故事-魏惠萱 美術「憂」「藝」---美術資優教育鑑定之評析-呂彥億 特教教師施予適應體育教學師生行為之觀察研究---以啟聰班學生為例-張春秀、陳小玲、林益洲 從專業治療師的取向探討現行專業團隊之運作-劉雅鳳 視障者職務再設計個案探討-莊素貞、邱晨晃、李允文、陳英正 藝術治療團體於憂鬱症患者之介入研究-侯禎塘、陳慧真 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特殊教育現在與未來 特殊教育叢書9502 | 中部地區國民小學資賦優異教育方案的實施現況與展望-馬家玉 正增強策略對改善國小普通班疑似選擇性緘默症兒童上課表達行為之研究-王雪瑜、涂馨尹、王欣宜 兒童攻擊行為之認知因素探究-洪榮照 兒童憂鬱症的預防、輔導及治療-陳慧真、侯禎塘 國小舞蹈班資優生的生態環境系統與父母教養方式之關係研究-蔡玉瑟、張妤婷、曾俊鋒 從學習遷移理論談障礙學生的類化能力與學習策略-黃志雄 運用電腦語音合成系統對高職特教班學生訓練機車駕駛筆試題庫學習成效之個案研究-林宏旻運用電腦語音合成系統對高職特教班學生訓練機車駕駛筆試題庫學習成效之個案研究-林宏旻 認知行為策略在融合教育教師工作壓力調適的運用-張美華、簡瑞良 學校行政人員及教師對學習障礙學生就讀高中職之探討-詹文宏 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特殊教育現在與未來 特殊教育叢書9501 | 目錄 人文取向藝術治療-侯禎塘 以「詞彙」教學法提升國中資源班學生認字能力之行動研究-王欣宜、莊素貞 身心障礙者輸入介面之研究-以行動電話為例-林柏志、李允文、黃淑苓 高職特教班學生家長對職場實習意見之調查研究-鄭友超、林宏旻、許士禮 國小數學學障兒童數學解題錯誤類型分析之探討-王雪瑜 蒙特梭利與特殊教育-詹文宏 禪治療在融合教育教師壓力調適之運用-張美華、簡瑞良 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特殊教育教學與趨勢 特殊教育叢書9401 | 目錄 兒童藝術治療的視覺心象作品與處理-侯禎塘 高職階段智能障礙學生所需社交技巧課程內涵之探討-王欣宜 高職學習障礙學生的學校生活適應情形之研究-詹文宏、郭美辰 視覺障礙兒童之鑑定與實務分析-朱建英、林小玲、陳昭蓉 當前我國融合教育實施成敗相關因素之探討-高宜芝、王欣宜 融合教育環境中的數學遊戲教學實踐與省思-侯禎塘、李香慧、林小玲、張乃悅、黃小芳 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特殊教育叢書9302 | 目錄 弱視學生的閱讀-莊素貞 特殊教育配套措施-李慶良 特殊教育需求兒童數學學習困難之特質、教學策略與創意遊戲數學之應用-侯禎塘 創造性人物探討─以音樂神童莫札特為例-陳英豪 增進特殊班級之教學技巧 -傅秀媚 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特殊教育叢書9301 | 幼兒美術與治療-侯禎塘 自閉兒的認知變異及教育對策-黃金源 自閉症兒童行為問題之功能性評量的應用-陳碧純、李芬容、黃宗藝 注意力缺陷過動症兒童的介入與訓練-王明雯 美國特殊教育聽證會實錄-李慶良 增進國小高年級融合班中特殊學生的學習技巧-傅秀媚 ADHD兒童的注意力特質及其相關研究-王乙婷 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特教論文集9202 | 目錄 中部地區的資優教育實施近況與展望-台中市、台中縣、南投縣、彰化縣的資優教育初探-侯禎塘 如何在教室中促進學前語障兒童之語言溝通能力-王淑娟 我兒山姆-教養自閉兒的心路歷程-盧麗芳 泛自閉症障礙兒童-黃金源 畫重點策略對高職學障學生增進學業成績之個案-詹文宏 發展遲緩兒童行為問題的處理-傅秀媚 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特教論文集9201 | 台灣中部國民小學特殊班教師工作滿意度之研究_邱義隆 自閉症的原因及藥物治療-黃金源 美國特殊教育調解制度的研究-李慶良 動態影像科技提升聽覺障礙學生數學文字題解題及閱讀理解能力之探討-朱經明 圖片兌換溝通系統對促進智能障礙兒童溝通能力之研究-宋慧敏、孫淑柔 圖形溝通訓練對低功能自閉症者溝通能力影響之研究-廖芳碧、朱經明 輔助性科技對於腦性麻痺肢體障礙個案在學校功能表現之探討-唐詠雯、莊育芬 融合班級中教學策略與應用(二)--交互教學法與過程本位教學法-傅秀媚 |
| 特殊教育叢書及論文集 | 特教論文集9103 | 目錄 在家教育面面觀-鄭秀真 放大印刷字體課本與弱視電腦放大軟體優缺點之比較-莊素貞.汪叔勳 紐西蘭多元文化特殊教育與毛利人國小學童數理學習之研究-李慶良 國小特殊班教師與普通班教師工作壓力及其調適策略之研究-吳俊容.傅秀媚 探討選擇語言介入的教室本位諮詢服務模式決策-王淑娟 撰寫個別化教育計畫之建議-洪榮照 學習障礙、聽覺障礙及自閉症學生學習3D電腦動畫及影像剪輯手語歌成效之研究-朱經明 融合班級中教學策略之應用-同儕教學法與示範教學法-傅秀媚 選擇性緘默症─兒童焦慮障礙-黃金源 |
